Cet entretien se déroule en deux étapes :
Cette rencontre nous permet de faire le point sur les difficultés rencontrées, sur vos besoins et de vous présenter notre expertise. Il se poursuit avec votre accord sur une prise de connaissance plus approfondie de l'apprenant (questionnaire, bulletins scolaires, bilans de spécialistes (orthophoniste, neuropsychologue ou psychologue, orthoptiste,etc.), cahiers, agenda, etc.) en vue de commencer à construire notre intervention.
Suite à ces observations préliminaires, nous vous proposons des objectifs et un plan de remédiation adapté et personnalisé ou une orientation vers un spécialiste plus adapté à vos besoins et difficultés.
Les séances sont personnalisées selon les objectifs et le plan de remédiation actés lors de l'entretien découverte.
Elles peuvent faire intervenir l'enseignement du fonctionnement du cerveau, des actions sur le plan relationnel et
affectif, sur l'accompagnement parental, sur la mise en place d'outils d'apprentissages, d'adaptations scolaires pour les
troubles et les HP ou encore sur la remédiation des fonctions exécutives.
Toutes ces actions orthopédagogiques sont transférées dans les apprentissages scolaires. Le but étant de créer des
automatismes et de l'autonomie.
L'utilisation de jeux de société est très présente dans notre
accompagnement.
Toute demande d'annulation ou de report d'une séance doit se faire au minimum 48h à l'avance
afin de pouvoir proposer ce créneau horaire à une autre personne. En cas de non respect, la séance vous sera facturée.
En vous remerciant, par avance, de votre implication et de votre compréhension.
Les séances l'orthopédagogie ne sont pas remboursées par le Sécurité Sociale mais n'hésitez pas à me demander un devis et à l'envoyer à votre mutuelle.
"Nous sommes tous des étoiles, il nous suffit juste d'apprendre à briller" M.Monroe